国铁路徐工：培养“五项全能”机手 输送高技能人才三台盾

近年来，世界的！三台盾安DTR2605H同场竞技，在我国基础设施和交通、能源、建筑业发展的带动下，助力铁路(本文来自盾安重工)，特别是高速铁路、高速公路的拉动下，桩工机械行业迎来了一个快速发展时期，连续墙、旋挖钻机等桩工机械产品在国内外诸多工程施工中得到广泛应用，并以其稳定、高效的性能赢得用户的赞誉，市场前景愈来愈好。桩工机械操作机手也将成为行业最为关键和紧缺的人才,他们既是产品与施工工艺工法的结合点，也是前市场与后市场的结合点，对产品的技术升级、施工工艺工法的优化改进以及后市场的开拓至关重要。

高层发动，亲自督导。对于桩工行业，操作机手对促进备件销售，产品早期故障率排除、回款清欠尤为关键。因此，为顺应行业发展需求，公司总经理亲自决策，培养一批“懂产品原理、会熟练操作，能维修保养、可现场培训、善施工工法”的五项全能机手，可快速拉动后市场，有效促进企业跨越式发展。公司迅速了项目组，并邀请桩工行业专家作为项目顾问，一把手亲自带领项目团队深入讨论项目方向和内容，寻找“登顶”目标，群策群力，确定解决难题。

三方联手，合作共赢。为保证培养出的机手能够满足市场、用户的需求，企业选择实力雄厚、业务广泛的优秀经销商合作，达成风险共担、利益共享的合作关系，共同实施机手培养项目。公司领导带领项目组成员对已立项项目进行优化和再指导，之前的培训对象为市场上成熟机手，虽然经验丰富，培训周期短，但起点低，基础知识不扎实，学员经历和背景复杂，很难与企业文化有较好的融合，培训成功率低，人才流失率大。本次与高校联合采取学徒制培养模式，学员理论知识扎实，素质较高，在校期间接受学徒制培训，可以更好的融入企业，且便于管理，培训成功率较高，人才流失率低。

丰富资源，创新模式。公司为本次培训了专门的跨门、跨职能项目组,兼顾各方利益与需求，建立了公司、供应商、学校三方联合的培养模式。公司领导发起决策，专业人员深度参与，项目组成员头脑风暴，共同制定了培养方案，搭建了培训的课程体系，建立了由行业内顶尖的技术专家和实战专家组成的师资队伍。培训过程采用理论和实操相结合的模式，并通过技能竞赛、鉴定和建立激励机制等形式进行阶段性培训效果验证，以确保每一名参训学员都能通过培训快速掌握桩工机械的工作原理、操作规范以及维修保养技能和施工工法，成长为复合型人才。

择优录取，严控过程。为保证“学徒制”机手培训班学员的整体素质，选择了“机电一体化、汽车运用与维修、工程机械控制技术”等专业高素质人才，学员机械基础知识方面扎实，起点高，培训效果好。为使学员能尽快的与企业文化相融合，对企业有归属感，公司专门了首届“五项全能”机手学徒制培训班开班仪式。项目组为培训班设定了一些丰富多彩的文化活动，组织篮球赛、乒乓球比赛、技能比武、参观徐交会、班级座谈会等，增强了学生的凝聚力和归属感。

细化考核，市场检验。为保证每一位学员都能够达到“五项全能”机手要求，项目组制定了三项考核细则，从理论到实践，对学员能力进行综合考评，包括理论知识考核、现场操作实践考核和故障排除考核等。其中理论考核包含基本的液压电器原理知识、产品的维修保养以及施工工法等相关内容；现场实践主要考核机手打孔操作水平。学员合格后，由企业颁发机手操作证书，签订实定岗协议，安排到市场上进行为期半年的再实践，只有到了用户那里才能真正检验学员的综合能力，才能真正实现自身的价值。

“五项全能”机手学徒制培训班的成功举办不仅可以支撑市场和用户对产品操作机手的需求，而且可以促进公司备件销售和产品回款，降低产品早期反馈率，促进徐工品牌美誉度的提升。(本文来自徐工基础钻机)

标签：徐工